欢迎来到大同文化教育中心!
当前位置:
Notice: Undefined index: HTTP_REFERER in D:\wwwroot\dtwhjy\wwwroot\include\func.class.php on line 429
首页 > 中华圣德英才班 > 成长档案
【大同●推荐】——《廿一世紀初的前言後語》
成长档案   |    大同文化  |    2016-03-22
分享到

    南懷瑾(1918-2012),是多年來享譽海內外,特別是華人讀者中的文化大師、國學大家。他出身於世代書香門第,自幼飽讀詩書,遍覽經史子集,對國學鉆研精深,體認深刻,於中華傳統文化之儒、道、佛皆有造詣,兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫學養生等,對西方文化亦有深刻體認,在中西文化界均為人敬重,堪稱“壹代宗師”。

       南先生壹向重視教育,對中國教育的未來更充滿了關註和憂慮。他認為教育的目的在於認知人性,改變氣質,從事教育就是要把人性教好。教育的問題不完全是老師或學校的問題,更多的在於家庭教育。他很痛心地指出,現在家長更該重新受教育。他強調,家長不應將自己做不到的願望下意識地寄托在孩子身上,而是應深切關註孩子的稟賦性向,要適才適性,教導孩子貴在自立。他更身體力行實踐,創辦“吳江太湖國際實驗學校”,希望承先啟後,繼承中華文化的精髓,並吸收西方文化的精神,建立新的教育風氣,以開啟我們後代的興旺太平。


       談到“中學為體,西學為用”時,南先生指出,不論是普通人的行為道德還是追究宇宙生命的根本問題,也不論是政治文化的基本還是最高理想,中國文化在諸多方面都與西方文化不同。但是,近百年來,由於屢屢遭受西方國家侵略,致使國人盲目西向,“西學為體,西學為用”,壹味懷疑自家文化;但由於又對西方文化認識不清,且過分追求物質和眼前利益,造成對國際情勢、整個社會環境、個人前途以及手邊事業等卻茫然恍然。對此,他頗為痛心疾首,希望大家註重個人修養,尤其要註重文學方面的修養。

  二十壹世紀初,有感於文化教育之重要,南先生親自撰成《中國文化教育的自訴》壹文,講述從遠古夏商周至清代壹脈相承的中華民族文化、歷史、教育、生活以及與政治、經濟交互影響所產生的演變,敘述清晰扼要,內容發人深省。其後,他隨緣講課,內容廣泛,但終不離文化之根本——或講述二十世紀以來教育的發展歷程,或從人生目標、家教、師道等方面漫談教育,或間論儒家的發展歷程,提出本質上影響中國民間社會的並非儒家或孔孟之教,而是雜家、陰陽家和道家之學,或談中學與西學的體用問題,等等。該書將此類話題的講述進行整理,與前文合為壹體,南師親自定名為《廿壹世紀初的前言後語》,以突顯眾所關心之話題。

       不讀書則無以考聖賢之成法、識事理之當然。【大同和家●心书房】以南師《廿一世紀初的前言後語》開篇,一則借以了解其人其學,更希望諸位能從這些智者之言中,對中國的文化和當下的教育有一個清晰的了解,對中國教育的未來有一個清醒的認識和思考,對自身的家庭教育有一個深刻的反思和重塑。



推荐博文:


全国服务热线:  15393731751        

地址:河南省洛阳市伊川县龙门一号槐树里文化旅游街区  龙门书院

大同文化教育中心网络版权中心所有    Copyright@.2013-2015     豫ICP备案号:11029498


 

豫公网安备 41010502003635号