当这个经典作为语文的时候，就一下把学科教育的问题全部都解决了。第一可以学知识，第二可以学技能，第三可以学做人。经典的东西就含盖了所有的人的对自然万物的认知。这里面不但有物理还有化学也有政治历史也有地理，也有天文什么都有。这个总的东西学完了以后再学这个分支的东西那不是很容易吗？为什么我们现代的孩子为什么这道数学题怎么这么难呢？因为他脑子里面根本对这个空间万事万物发展变化的规律没有任何的概念。他没有概念的时候学这个东西他不难，他这肯定是困难的。所以这个物理世界的这么简单的变化现象，这个经典里面全部都有了。你学完了以后根有了，本有了，道有了，书的东西不就很简单了。

无论今天的教育去怎么改革，只要不改变教育者的思想观念，不改变教育的内容，不改变教育的形式，没有一个从根本上的变革的话，这个是根本不可能实现教育最终的结果的。所以说教育首先是老师自己生命的成长，然后把这个成长的经验透过生活，透过言传身教，在悄无声息当中传递给孩子，这才是教育的本意。

所以说把真正的合于生命的教育还原到孩子的生命当中，这个是今天教育改革必须要走的路。所以我们今天的中国的教育有一个误区是：我们一直在强调教育服务于社会，教育服务于社会的前提教育要服务于政治，他不是这样子的。教育首先

要服务于生命.