六月

绿树浓荫夏日长，

楼台倒影入池塘，

水精帘动微风起，

满架蔷薇一院香。

——《山亭夏日》· 高骈

周一是大同学子亲近自然，田园劳作的日子。在夏至已至的六月，麦子割完后又到了锄草的时节，于是圣德英才班的学生们在老师的带领下，开始上午的农耕活动。

从“农耕体验”到“田园劳作”，孩子们亲身体会到了农民伯伯劳作的辛苦，全身心投入到传统的农耕生活，掌握农耕的“原始本领”，开启生命的内外动能。

（图为孩子们在丈量土地，每人两垄。）

不怕麦茬扎脚，有的孩子赤脚开拔。

为了防止不小心误拔，孩子们认真地向陈老师请教，很快学会了识别野高粱和玉米苗的技巧。

习习山风一遍又一遍吹干孩子们脸上的汗珠，他们在各自承包的土地上，辛勤地劳作。

女生们在另一片田里，也热火朝天地劳作着。此时的她们正像忙时的农家姑娘，俯在田间的杂草丛中，沉静而专注。

由于昨晚刚下过雨，孩子们不顾泥巴的黏腻，深一脚浅一脚的踏进田里。

良好的生活习惯在田园劳作中再次展现，她们没有把杂草随意丢弃，而是全都握在手里，而在她们离开后，地里也丝毫不见来过的痕迹，只剩一株株茁壮生长的庄稼。

敬畏自然的前提是充分的了解自然，而亲近自然是了解自然的第一步。孩子们徜徉在环翠峪的群山旷野之中，感受大自然的神奇与奥妙，亲切而自由。

当大孩子们在田地里劳作的时候，十年大成班的小孩子们则带上水杯、帽子、纸箱、瓶子……和老师一起去山林里鉴赏花草虫树。

大蜗牛、小蚂蚁、山核桃……山里的一切对于孩子们都是新奇的。“我会把这些都养起来，让它像人一样想吃馒头就吃馒头，想喝汤就喝汤……”他们的童言稚语总是把人带回对童年最甜美的回忆。

在路上，他们一边和老师交流自己所养植物的生长状况，一边寻觅山里的宝贝，找新的植物品种。等到回来时，不少孩子已经满载而归。

长期生活在自然之中，人的精气神会得到全面的提升，一上午的游历山林后，孩子们依旧在山间小道愉快地奔跑着，活力十足。

觉知生命成长，感受自然恩典，田地劳作克服戾气，山林游历增长知识，大同用多元的方式为孩子开启与定义新的人生。