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我们行走在路上。人生是一条路，无非有大道和小路拼接，或平坦无阻或泥泞难行，都由自己走下去。在这条路上有过路人，也有陪伴我们走下去的人，但是人生依然由自己而行。迄今为止，游学已开启好几天了，每天都有不同的收获、感悟。回想起来，每次游学也都有不一样的体会。一开始的茫茫然，为我的人生启蒙奠定了良好的基础，开启了我对人生的初步认识。而如今我对于人生有了全新的认知，体会到了现实。我不再是以前的天真无知，人不能总活在幼稚的回忆与幻想中，须清楚明白自己的一生所向，天命所往。

从刚开始出发，我肩负了七组组长之使命，需带领我们所有组员坚定的走下去，时而会烦心组中的小孩不听话，几个组员爱落队，真的感觉心累，不过或许责任就是如此，在其位就得负其任。当我去带领大家走起来，背负的就是责任感与内心的成长，这才是对我而言最重要的——成长责任。

——王增辉

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每到早上走路时，都会有一种怪怪的感觉，走到中午时感觉非常爽，因为要吃饭了。我感觉走在路上，像在教室读书，有时跑神就像读书时跑神一样。还有走路的时候要好好的走好自己的路，不要和别人说话。开始时背包非常的轻，但是过几天包变得非常的重，还非常的热。路上的人都在问你们是干什么的，或者问你们背那么大的包重不重啊，还有人问你们是从哪里来的，走到哪里去。我感觉游学非常的修道和修行。我下次一定写的更好，加油！

——王富翔

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今天是我们走的最长的一天，大概走了三十多公里。我当时好饿，我的脚好痛，跨也痛，背也痛。我很希望明天能休整一天，今天我走路时掌握了一个方法，可以让脚不那么疼。在我走的时候我感觉我的整个身体和心里是崩溃的。虽然很痛很累，但是我坚持走了下来。当我看见了今天住的酒店时，整天的疲劳一扫而光。今天的饭也很好吃，我好喜欢喝今天的小米粥。

——白欣以

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游学已经开始五天了，心情也是很复杂，肩膀的疼痛，让我无法招架。特殊时期的难受和脚上的疼痛也是让我无力承受。这几天的徒步情况，对于我来说已经尽力了，并且我也很满意。第一天走了十多公里，没落队也是蛮不错的，晚上住的地方勉强勉强。第二天走了二十多公里，没落队，走到最后的时候脚已经不行了，但还是踩了下去。晚上住的地方超棒。第三天，oh my god，25公里左右。走的时候，我是昏天暗地，四肢无力，但也没落队，住的也还可以。偶尔会不太舒服，但心里还是蛮平静的。我也不知道会不会因为身体原因退出游学，自己心里也有想法，身体只有一个，肩膀只有一个，但游学不只这一次，所以要做好自己的决定，坚定理智的选择，无论是走完和退出都要加油哦。对了，今天我们到山东了哦，是不是真的好棒，嘿嘿~

——丁荷美

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这几天我觉得包比以前重了好多，而且还觉得没走多少路就非常想非常想休息。可是我今天发现一个好办法，如果你发现自己哪儿比较不舒服，就可以想一些其他开心的事情。我会想一些小故事，还可以手上玩儿小东西。只要把那个不舒服忘了就可以了，最后我发现我没落队。

——刘兰萱

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如果你是第一次看到下面这个图片，你会想到什么？

若你认为是父子关系，那么你错了。孩子是我的学生，一个调皮的孩子，最开始的时候，我并不喜欢他，因为每次都会有他的出现，上课乱动，喜欢插话，几乎是没有安分过。大家也曾认为他有问题，可是真正的相处之后，孩子还是爱你的，只不过用另外一种方式。

游学前拉练，他和他的组长发生了不愉快的事情，重要的是我第一次见到他哭了，若不是真有事情，他怎么会哭呢？刚好我们组洋葱要回家，于是我主动把他调到我们组，所以才有了这一幕。

在学校的时候，有什么事情都会想到他，把丢弃的太极服洗干净给他穿，给他干净的文化衫，生活上总会给他一些照顾，课堂上也会时刻的关注他，慢慢的他就成了我们家的徐兆琳。

游学的第二天（前往兰考县的途中）午间休息要吃午饭的时候，发现饭缸没有刷，于是让他给我刷了，孩子很自然的帮我做了这些事情，当然这些并不是重要的。由于晚上我也和孩子们睡觉，打理他的生活也是必要的，吃穿住行，各个方面都要考虑详细，背包里的物品在哪里也必须知道，突然发现我比他更了解他的游学背包。昨天休整时，一起洗衣服晾晒衣服，都成了我的一个小帮手。

孩子知道什么是真正的好。

感动的那一瞬间

行进过程中，大家在需要短暂的休息，休息的地方并不是很好，于是我和小芳老师走到前面那一家问能否小憩一下，主人欣然答应了，可是张老师见孩子们已经原地休息了，并没有把孩子们带过来。于是我和小芳老师各自独占一个院休息。

队伍出发了，先在路边等待本组的孩子，碰到小黄老师时，她说：“徐兆琳见你不在队伍里，要在那地方等你来，等你来了一起走。”

我瞬间就被一股暖流携裹，幸好孩子跟在队伍的最后一个，我当时立即跑回去找他。

孩子给予的爱就像我们最初对待他是一样的，将心比心，善良的对待，总会有温暖自己的时候。

游学是见证孩子们成长的显性的过程，同时，也是不断的磨练我们自己的过程，只有相互的爱对方，才能一起经历路途的艰难困苦，见证成长的过程。

我们不能给孩子锦衣玉食的生活

但能让他的生活无忧无虑

我们不能给孩子父母的爱

但能让他找到家的感觉

我们不能给孩子理想

但能让他找到生命的意义

爱

可以用另一种方式表达

给予精神食粮

让他的生命找到最初的那一刹那

——黄广辉老师